10月27日，在浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院手術(shù)室里，記者見到了一位特殊的醫(yī)療實踐志愿者，他名叫“SimMan”，是根據(jù)我國醫(yī)師規(guī)培中多學科聯(lián)合需要，首次改良設(shè)置的外科手術(shù)高仿真智慧模擬人。

浙醫(yī)二院院長王建安說，“SimMan”最突出的特點就是逼近真實的病人體驗——從病人的術(shù)前準備開始，到心肺情況、心電監(jiān)護、血壓動力學，到腹腔鏡進去把整個手術(shù)做完，縫合到術(shù)后麻醉康復的全過程。以“SimMan”為核心的整套外科手術(shù)高仿智慧模擬系統(tǒng)，讓教學更直觀、更精準，從而更容易幫助規(guī)培醫(yī)師提升操作技術(shù)，加強手術(shù)室安全醫(yī)療水平。

據(jù)悉，上述系統(tǒng)近期將運用于浙醫(yī)二院“多學科聯(lián)合圍手術(shù)期安全醫(yī)療模擬教學學習班”的10余臺手術(shù)中，服務(wù)所有規(guī)培學員，特別是外科醫(yī)生、麻醉醫(yī)生和護理人員等。

“過去的模擬教學都是以各個?？聘髯杂柧毜姆绞絹磉M行，缺乏團隊合作方面的訓練，不利于真正參加工作時醫(yī)療活動的開展。”浙醫(yī)二院麻醉手術(shù)部主任嚴敏說，“因此，我們從大量的臨床案例中總結(jié)需要培訓的問題，對 SimMan 進行改良，在他身上設(shè)置特定的任務(wù)和場景，讓受訓者進入這個場景反復演練。”

比如病人在手術(shù)中突然大出血，麻醉、外科、護理，各科醫(yī)師該怎么辦？浙醫(yī)二院外科主任吳育連說，在“SimMan”的幫助下，結(jié)合國內(nèi)情況和學員程度，可以設(shè)置各類手術(shù)操作“劇本”，比如老年病人還是年輕病人，血壓升高或者降低……團隊共同完成的所有決策和操作過程，都會反饋在系統(tǒng)的專家評分系統(tǒng)中。