為了促進產(chǎn)教融合、校地合作以及大學生校內(nèi)理論學習與校外實踐的有機結合， 12月23日，鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院管理學院師生89人在院領導帶領下來到豫乾大數(shù)據(jù)集團以及豫乾集團戰(zhàn)略合作單位-59醫(yī)療器械網(wǎng)進行專業(yè)參觀實習，參觀實習過程中，由豫乾大數(shù)據(jù)集團副總經(jīng)理丁舉良和59醫(yī)療器械網(wǎng)相關負責人帶隊參觀，取得了明顯實效。

 

本次鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院參觀實習，首先來到了豫乾大數(shù)據(jù)集團，豫乾大數(shù)據(jù)集團包含多種經(jīng)營業(yè)務，為大學生實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了多維度、多層次機會。由豫乾大數(shù)據(jù)集團副總經(jīng)理丁舉良帶領鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院大師生深入公司內(nèi)部參觀，不僅感受了公司的辦公環(huán)境和氛圍，還充分了解到豫乾大數(shù)據(jù)集團的主營業(yè)務以及深厚的文化底蘊。

 

隨后，來到豫乾集團戰(zhàn)略合作單位-59醫(yī)療器械網(wǎng)進行了參觀，59醫(yī)療器械網(wǎng)熱烈歡迎鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院學生來司參觀，59醫(yī)療器械網(wǎng)相關負責人帶領學生了解了公司的辦公環(huán)境并對公司的主營業(yè)務進行了介紹，讓學生通過見習，提高了學生對本專業(yè)的了解和認識，增加學習興趣和增強專業(yè)自豪感，為日后專業(yè)知識的學習打下良好的基礎。對學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際、加強勞動觀念、培養(yǎng)動手能力和理論與實踐相結合的能力等方面亦具有重要的意義。最后，進行了合影留念。

 

此次鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院大學生參觀學習，對促進產(chǎn)教融合，校地合作以及大學生校內(nèi)理論學習與校外實踐的有機結合有重要意義：

 

加強校地戰(zhàn)略合作，搭建創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺

依托行業(yè)背景，加強校地戰(zhàn)略合作，搭建創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺。并以此為契機，建設大學生實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)孵化基地，給大學生實習提供了實實在在的實踐環(huán)境和創(chuàng)新平臺。將會在實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、科研項目合作、學術交流、聯(lián)合指導社會實踐課程、畢業(yè)生就業(yè)指導等方面發(fā)揮了積極的促進作用。

 

創(chuàng)新管理運行模式，強化聯(lián)合培養(yǎng)基地管理

        經(jīng)過長期的經(jīng)驗積累，建立了培養(yǎng)基地“雙重管理、雙重指導”的管理和運行模式。落實“雙師型”培養(yǎng)機制，為每位實習生配備了實戰(zhàn)導師，并結合企業(yè)的崗位要求，力求每位實習的大學生都有適合自己的工作，培訓實習生的工作能力、實踐能力和綜合素質(zhì)提高，達到培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的目的。

 

促進產(chǎn)學研相結合，整合資源使基地可持續(xù)發(fā)展

發(fā)揮大學生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地實效，通過加強社會實踐和教學理論的結合，不斷整合校地合作在人才隊伍、產(chǎn)教融合、人力資源空間建設等方面的優(yōu)勢資源，進一步提高校地戰(zhàn)略合作的規(guī)模和成效；促進學校科學研究的發(fā)展，為鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院人才的培育提供強大平臺，推動聯(lián)合培養(yǎng)基地建設長效、可持續(xù)發(fā)展。